学校紹介

理科で探究学習プロセス（課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現）の「まとめ・表現」に入った３年生 算数で探究学習プロセス（課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現）の「課題設定」から取りかかる３年生 教頭の本日 […]

IB通信Vol.７です。生徒会執行部の生徒からI Bについてインタビューを受けた話や１学年で現在行われている総括的評価課題の内容についてまとめたものを載せています。どれも面白そうな内容ばかりですのでぜひご覧ください。

令和６年６月２１日（金）、「春のリサイクル活動」を行いました。地域の各家庭から資源ごみを回収することにより、リサイクルについての意識を高めました。実施にあたり、保護者・地域の皆様よりたくさんのご協力をいただきました。あり […]

　6月24日（月）５校時、3年生は引き続き調査活動を行っています。この時間は都留文科大学の学生さんとオンラインでつないで交流を図りました。それぞれが自分の企画を進める上での疑問や不安なところを学生さんに尋ねてアドバイスを […]

本日、６年生の先生として授業に入った教頭です。６年生ともなると大人の痛いところをついてきます。Ａさん：「教頭先生、話を盛りすぎです！」何か月も前に書いた「冬の外遊び」の内容にご不満のようです。 「　忘れたよ　昨日のことも […]

18日（火）に森林組合の方々を講師に招いて木育体験を行いました。かんの温泉周辺の植物・動物・温泉などの自然について、木の高さや太さを測ってみたり、木の道管から水を吸い上げている音を聞いてみたりしました。また、鹿の湯温泉の […]

　6月21日（金）６校時、避難訓練を行いました。今回は地震発生の対応とその後の火災発生を想定して避難する訓練を行いました。生徒は概ね速やかに避難することができました。訓練後の集会では消防署の方から、火災の発生状況や避難す […]

森の中を飛んで行った未確認飛行物体。 ピーターパンか…？ 少年時代、空を飛ぶ夢をよく見ていた教頭です。パーマンの装備をつけて飛んだり、服を脱いで体が軽くなったら飛べたり、この年になっても当時の夢を覚えています。その夢が本 […]

　自分の体に関心をもち、心身の成長と健康に積極的に関わる態度を養うために、全校児童で運動能力テストを行っています。他と比べるのではなく、昨年の自分を超えることをめざして、熱く、楽しみながらスポーツする姿はとても美しいです […]