鹿追町では、国が定める学習指導要領の改訂のポイントを踏まえ、評価の観点「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」を適切に測るため、「標準学力調査」を実施しています。一問一答形式ではなく、豊富な記述式問題で子どもたちの多様な考え方を評価します。「テストの準備、ばっちりです！」と言っていた生徒が多くいました。頼もしい限りです。１年生は、中学校に入って初めてのテストでした！
初めてのテスト（標準学力調査）
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著者
鹿追中学校
鹿追中学校 鹿追町では、国が定める学習指導要領の改訂のポイントを踏まえ、評価の観点「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」を適切に測るため、「標準学力調査」を実施しています。一問一答形式ではなく、豊富な記述式問題で子どもたちの多様な考え方を評価します。「テストの準備、ばっちりです！」と言っていた生徒が多くいました。頼もしい限りです。１年生は、中学校に入って初めてのテストでした！