見通しを　持ちて学びの　道開く

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  • 著者 瓜幕小学校
  • カテゴリー 瓜幕小学校

今日の体育は進め方！にフォーカス。ただ「走れ」じゃなくて、単元の目標や見通しをもたせ、本時の目標も持って授業へ突入。ハードルをとんでいる児童の姿に刺激され、教頭も一瞬やりたくなりましたが、腰が悲鳴を上げそうなのでそっと見守りました。

「　ハードルを　越えた先には　腰の痛み　」ｂｙ教頭

合奏で　笑顔と自信　輝いて